6Q记者：寒暑假的《青少年6Q领袖营》着重对孩子进行训练，对父母的训练课程也在全国109个地级市开展，我们很想知道，为何在青少年课程后开发父母课程？父母的课程又有哪些特色呢？
6Q刘中良：最初跟孩子做了这些训练了以后，孩子很投入，我也很开心。学校里面搞IQ，我们这里搞非智力，这多好呀。后面出现了一个问题。什么问题呢？
有一些孩子当然是更加好了，他本来就独立的，训练了之后更加懂得合作了，跟家长这种对抗就少了。也有一些孩子回去以后跟父母的矛盾更多了。
原因在哪里呢？因为孩子更有力量了，他以前是完全听父母话的，训练了之后孩子更有主见，更敢表达，更懂拒绝。然后有的父母就给我提意见了，“不参加你的训练，他还挺听话的。
参加了你的训练了以后还跟我对着干了，以前还没有那么多矛盾，现在矛盾更多了”。我突然意识到有问题了。我把孩子训练好了，父母没有成长，他们的矛盾更多，因为孩子的成长追上了父母能力智慧的天花板了。
只有两个方法，第一，把孩子打压下去，那孩子还是听话的娃；第二，把父母的情商智慧提升上去，所以赶快加大父母的课程开发。
父母的课程要做好得注意差异化，也叫做蓝海战略。什么意思呢？就是别人在做的，我们不做。外面培养父母的课程讲知识类的很多，我们就做情商的训练。在这里我要感谢美国的PET（父母效能训练，即Parent Effectiveness Training），四方格是在PET的基础上做了创新，把四个抽屉改成了神奇的四方格。也要感谢完形治疗、ABC、NLP、萨提亚等应用心理学课程。
6Q体系父母课程的创建除了差异化定位之外，还有一个点就是以问题解决问题导向。我们那时候讲得最多的一句话就是：孩子没问题，父母也没问题，如果一定有问题，那一定是他们沟通的问题。
第一，是简单，简单是我们追求的。我觉得能够把一件事情搞复杂需要有很多能力，把一件事情搞得很简单那主要是靠智慧。
第二，是落地，就是能够跟他们实际相结合，他们学了回去就可以用。
第四，是超过别人的期待，让来的人眼睛一亮，非常震撼，他觉得很值，他就会继续来学习，还会介绍亲戚朋友、同事同学来6Q学习，6Q的发展主要是靠口碑，口口相传。
第五，是有足够多的案例。我们做了超万例的心理咨询、心理辅导和潜能开发，从优秀到卓越的变化，很多经典的案例出现了。这些案例它不会由于时代变化快而过时，它们有相应的稳定性。这些经典的案例让很多家庭受益，很震撼。
第六，是系统，我们的课程系统体现在哪里？我们有孩子的课，有父母的课，有亲子的课，有导师的课等等。
第七，是有多种形式的服务。我们有线上线下的，有收费免费的，有小范围咨询的，有多人讲座的等等。
第八，是原创，目前有1058项知识产权，可以说原创性是6Q的一大特色。这些是防火墙或者说是护城河，我们就可以大胆的培养导师，发展导师队伍，可以更快速传播6Q智慧。
6Q汤爱武：刘老师常凌晨记录灵感，我则负责课程视觉设计，教材修改超百版，每一行、每一页、每一个案例故事，都精心设置，调整多次，连PPT字体颜色都反复调试。这种“较真”确保了课程的精品化。
6Q记者：6Q父母课程的特色是用脚步丈量出来的。
6Q记者：在父母课程创立之初，参课的学员很少，当时做了什么去破局？
6Q刘中良：第一，建立信念系统。我们知道自己这个课程的含金量，知道它是可以帮到家长的，可以促进家庭和谐。虽然课程还不完善，但是这个方向是对的。我觉得这一点很重要，我们要不停地完善课程内容打造课程体系，就是超出父母期待，这是坚持要去做的。
在快速发展的过程中，我也接纳自己的不足和错误。毕竟我们都是人，时间、精力、能力、资源、智慧都是有限的，不可能满足所有人的所有期待所有渴望，也不可能让所有人满意。我愿意接收也欢迎所有关心6Q发展的批评，同时我不会很内疚很自责，因为毕竟已经尽力了。少些完美主义，多些精益求精，每天进步一点点，每年进步一大步，就值得肯定与赞许！
第二，建立厚积薄发的思维。从讲沙龙开始，讲沙龙的时候最初没几个人来，那就不停地创新主题。只要有一个人参加就讲，到后面20人参加、40人参加。慢慢地开始讲一天的分享会，坚持去做。
那时候确实是亏钱，刚好我在世界 500 强企业如《中国移动VIP大讲堂》讲课赚了课酬费，就补这个亏钱的窟窿。所以我觉得厚积薄发很重要，就好像飞机起飞，你要足够快，滑得足够远，才能够飞得高。滑的过程就是做好准备的过程，就是厚积薄发。
第三，做好精准服务。当时开发完了父母的课程、孩子的训练后，我们还有第三个服务就是做针对性的辅导咨询和潜能开发。有一批的孩子变化很大；一些家庭变化大，口碑就出来了。他们有的人就把自己的亲戚朋友介绍过来学习，有的是看到这批人的变化主动过来学习，所以学生量就慢慢提起来了。
6Q汤爱武：我觉得还有一点就是我们国内国外花了好多时间持续学习。那时候我在学校工作，不敢从学校辞职，至少有一个有收入保证。那时候也招了全职员工，结果他们有人看不到希望，来了两三个又走了一两个，到6Q稳定下来有十个全职员工都经历了六七年。
6Q记者：能够持续下来真不容易，很多人处于这样的境地早就放弃了，果然要做成一番事业，前期必定是付出非常人能忍受的努力！
6Q记者：现在6Q的情商沟通课程是深受广大学员的喜爱，同时，还有一个课程现在也是非常火爆，就是《高EQ亲密关系工作坊》，从最初一两年才开一场课，到2024年一年开课45场，我们很好奇，您创建亲密关系课程的出发点是什么？
6Q刘中良：《高EQ智慧父母》一阶二阶更多的是讲亲子关系和我我关系，我们发现：亲子关系最紧急，夫妻关系最重要，我我关系最核心。而很多夫妻都是内耗的，那么亲子关系肯定有挑战，因为家庭氛围没有搞好；所以我们就决定要开发改善夫妻关系的课程。
第一，我们也学了一些包括萨提亚、亲密关系的一些课程，也就是一直在外面学习；
第二，社会的需要，社会对孩子和谐成长、家庭和谐建设、夫妻恩爱发展的需要。
第三，我跟汤老师有亲密关系好的经验和冲突的案例。我们有个最大特点就是发现了矛盾冲突就敢于去面对、成长、去表达，最后就把这个体系给搞完善了。
6Q记者：至于有哪些经验教训就请汤老师分享。
6Q汤爱武：《高EQ亲密关系工作坊》确实有很多专业理论和实践案例的支撑，帮助我们看自己、看对方，以及培养孩子未来是否有信心愿意走入恋爱关系、亲密关系，做很好的榜样，以及维护社会的稳定，家庭的稳定对一个孩子的身心健康成长是非常重要的。
6Q体系刚创建的时候，刚刚刘老师讲了很多，可想而知这个过程有多艰难，一般的人和机构肯定早就不干了。
我也特别佩服总导师刘老师的毅力、热情和信念，我主要是做一些协助、协调、辅助等工作。我们的亲密关系不仅来自于很多宝山（内心世界）碰撞的结果，还来自我们的感悟基础很坚实，彼此的原生家庭对我们的滋养还是比较充分。
还有，我们把所有的学习运用到我们自身的觉察与反思，不管吵得有多厉害，我们事后会进行复盘和总结，所以每次吵架都能化危为机，把它当做共同成长的机会。
亲密关系工作坊最开始我们带的时候，就把我们的一些故事带进去，帮助大家理解。后来很多的学员说这个课程很好、很重要，推动我们继续完善，就有了后来的几对带领导师。
亲密关系有四大栏要跨：原生家庭、天生气质、男女性别、相处艺术，把这四大栏跨过了就会越来越甜蜜。
6Q记者：刘老师在讲的时候，汤老师一直在认真地听。汤老师分享的时候，她的言谈中无形当中透露的都是对刘老师的欣赏与敬佩。他们活成了对方最亲密的爱人。
6Q记者：6Q重点提倡创新，我们很好奇，您的“创新灵感”是什么呢？
第一，带着问题去思考，做一件事情到一定程度它肯定有卡点的，要去思考，我觉得成功的经验与问题的卡点推动了创新的可能性。
第二，我是学机械设计与制造的，我喜欢把解决方案设计成图像，同时要确保安全，要做到全面性、系统性和可复制性；而拥有自主知识产权是最有可复制性的。
第三，我们是做人的工作，是生命工程。我要感谢我长期大部分的时间精力在农村里面跟大自然连接和跟生命连接，对生命的了解更容易加强对人的了解。譬如怎么种好苹果树，减少杂草，这就是你日常生活总结出来的。
有人天天关注问题，常常导致问题越来越多，可问题不是我们想要的呀。所以要精准的把时间精力放到你想要的地方去，关注什么，就会得到什么。
我就把一棵苹果树分成六个层次，果子下面的是叶子，叶子下面的是树枝，树枝下面是树干，树干下面是树根，最下面是土壤。凡人看果，菩萨种因，我们天天问苹果结的怎么样？我们就不去问，土壤有肥力么？抓住了孩子成长的关键期么？
第四，坚定信念，相信生命的本质是向上向善的，以及相信任何问题都是可以解决的，只是没有找到更好的方法而已。
第五，对兴趣广泛保持好奇心。我看很多的书，什么类型的书都看。有启发的，马上就想到用在 6 Q 哪个地方；课程也好，推广也好，广告词都是我自己想出来的，对了，学情商◎在6Q。
第六，我有个习惯，就是常跟自己说，我还可以更好一些。虚心学习而不迷信权威，我想什么事情都可以再进步一点、更好一点、更有创新一些。
一个人与自己与人与万事万物的连接程度，决定了创新的力度。
6Q汤爱武：我非常欣赏佩服刘老师，他的天生气质是激进、热情、乐观、幽默、开朗、自信，这种天生气质本身它的思维是打开的、灵动的，就像刚才说的很多的点子在日常生活的情境中自动地冒出来了。
我最佩服也是最认同的，就是刘老师的那种家国情怀和民族的自信心。就是那种骨子眼里面的，为我们中华民族的崛起、为我们中国的文化复兴在尽我们自己的能力和热忱去做，这种无形的力量始终在推动着我们前进。再加上刘老师在理科方面真的很有天赋，他的逻辑思维、框架结构、图形思考能力非常出色。
6Q记者：我们很多的导师都超佩服刘老师的创新能力，现在知道往哪个方面努力了，还是得加强连接，与自己与他人与万事万物，一切唯心造。
6Q记者：现在跟随6Q体系的学员越来越多了，包括导师班的学员也都是逐年在增加，而且增加的速度非常快，我们很想知道，要怎样确保课程质量呢？
第一，紧紧把控住四个体系即课程开发体系、导师梯队建设体系、督导体系以及精准服务体系的打造，推动课程质量的持续进步。
第二，6Q一定要记得，随着AI 的发展要牢牢以提高人的智慧作为重点突破方向，而不是做知识技巧。知识技巧一般人可以做，就算一般人不能做，也很容易被AI 取代。
所以我们一定要提高到智慧的角度，一方面保持以前的特色，另一方面是借助AI 的力量，尽快推动6Q愿意目标即让全中国四万万家庭和谐起来，助力中国人才强国战略，而不是与AI对抗。
我们情商智慧的特色要保持好，因为这是AI 无法取代的。怎么能够确保6Q可持续发展？很重要的一点就是向内探索，确保6Q体系的深度研究，探索哲学的高度，智慧的高度。特别是涉及多人的关系相处和矛盾化解，AI只可以协助。加大精准服务的力度。
第三，提高IQ重要，提升EQ很重要，提升SQ即扩大胸怀格局非常重要，而让一个人6个Q即和谐又圆满最重要。接下来六年，在完善《高EQ课程体系》基础上，开发《高SQ课程体系》，相信对6Q体系会有一个质的飞跃。
第一，所有的课程从诞生开始，哪怕是不太完善的两天课程，一直到现在，我们所有的课程，不管是教材、 PPT 内容、授课形式、经典案例等，都在精益求精地持续完善。
第二，我们一直在完善我们的培训督导体系，比如我们现在所有的导师团队线上都会研讨总结复盘，有线下的培训集训、督导研讨，以及专门的自我成长团体辅导等，线上线下结合起来，持续精进，抱团成长。
第三，就是来开发整合我们现有的所有天使、导师团队的人才和资源，充分地发挥他们原有的宝贵经验和调动他们的意愿。
刚好这几天正在进行的授课导师的线上述职，与所有一线授课导师进行交流探讨和精进改进，当然我们也虚心听取学员的各方面的一些意见，包括我们的课程排课管理方面等等，竭尽所能的用我们的智慧、诚意、团队的力量，来保证我们6Q的品质，就像刘老师说的，6Q出品必属精品。当然我们也知道我们过往有一些做得不够好的地方，我们要及时的发现，及时调整修正。
2025 年6Q 体系所有的课程，不管是一阶、二阶，还是亲密关系工作坊，还是导师班课程，还是合作课程，全部都在进行精益求精的优化和调整，这是公司2025 年非常重要的一项工作，我们将全力以赴，真正做到深耕远播，争创新的奇迹。
6Q记者：特别感谢刘老师非常重视支持这项工作，以及所有的相关部门和项目组都特别重视这个部分，
让 6Q 体系在保持核心竞争力的情况下更稳健地发展。比如说百年老店，我们很有信心了，这也是很核心的保证，可以说是良心打造吧。这个部分我们的初心，淳朴务实的初心一直都没有变过。我也会将这几年的时间精力会投入到这个部分，以及继续开发吸收更多的一些有专业能力的伙伴加入到我们这样的品质保证当中。
长达两个小时的访谈中，两位总导师的真诚赤诚与睿智远见令人动容。6Q的故事印证了6Q刘中良那句话：“一个人自己的通透程度决定了创新的力度。”这份扎根泥土、向内生长的力量，或许正是中国家庭教育最需要的生命力。未来，6Q将继续秉承初心，为更多家庭带来和谐与幸福！
父母的觉醒：从“对抗”到“接力赛”
